Welcome to North Korea, original title: Noord-Korea (2001) is a 50-minutes Dutch documentary directed by Raymond Feddema and Peter Tetteroo. The film won the 2001 International Emmy award for Best Documentary.

Welcome to North Korea, original title: Noord-Korea (2001) is a 50-minutes Dutch documentary directed by Raymond Feddema and Peter Tetteroo. The film won the 2001 International Emmy award for Best Documentary.

【創作論述】 　　英國作家吳爾芙（Virginia Woolf, 1882-1941）在著作《自己的房間》（A Room of One’s Own）中提到，女性若要享受有價值的生活，就必須具備兩個條件，除了擁有日常生活所需金錢，另一個就是要擁有屬於自己的房間。這房間是獨立自主的，完全屬於自己，可以釋放情感，可以發揮專長。這四位拍攝對象的處境正對應吳爾芙所揭示的思考，也是《歡迎來到北車大客廳》在敘事上的發想。 　　【影片簡介】 　　每個星期天下午，印尼看護Tantri Sakhina帶著一只裝滿印尼文書籍、雜誌行李箱，到台北車站大廳，打造「地板上的圖書館」。她坐在地板上，招呼印尼移工來看書，還提供路詢服務，她熱心幫助印尼移工，大家叫她「BUNDA」（印尼文：母親之意）。 　　Yusni（尤絲妮）常到「地板上的圖書館」借書。而中畢業後，還沒拿到畢業證書，她就到台灣做看護工作，照顧一位九十多歲的老奶奶；那一年，她十七歲。她喜歡上台灣的蘇打綠樂團，為了唱蘇打綠的歌，她練就一口流利的中文。在台灣工作了九年，正是她生命中最青春洋溢的時候。 　　Umi喜歡唱歌，喜歡寫詩，喜歡拍照。多才多藝的她，照顧一位不能走路的小女孩。Umi用相機拍下許多與女孩相處的時刻，她是女孩的玩伴，也像女孩的母親。她與小女孩有許多合照，在她手機裡，卻找不到一張自己跟她兒子的合照。 　　Pindy在看護工作的空檔，學了捏做紙黏土。她把印尼文化融入紙黏土作品，到處去展出。做看護工作時，她感受到不被尊重，一直想著要如何掙脫移工的身分。現在的她，以藝術工作者的身分在台灣工作。 　　四位的印尼女性看護移工，在台灣工作了近十年，本片拍攝下她們在台灣的勞動身影，也紀錄下印尼移工聚集在台北車站大廳的景象。台北車站大廳及站外廣場，曾是印尼人社群辦活動及舉辦開齋節的重要地點；在COVID-19後，這樣的景象已經不復存在。 　　本片拍攝不同世代的印尼女性移工Tantri Sakhina 、Yusni、Umi及Pindy透過 「Tantri直播中」、「Yusni的十七歲」、「Um i在唱歌」及「Pindy 的房間」，延伸出跨國女性移工的相關議題。四位不同世代的女性，呈現移工是個「完整的人」，當她們會擺脫看護工的身分，來到台北車站的大廳時，搖身一變成為才華洋溢的女人。只要落實休假規定，移工能走出工作場域，禁錮的靈魂得以解放，她們也能發揮自我、利益他人，有尊最地工作生活。

——真正的实力，平等究竟是什么？ 几乎百分之百实现升学、就业目标的全国首屈一指的名门校──高度育成高等学校。这间简直如同乐园般的学校，真面目却是唯有优秀者才能享受优待的实力至上主义学校！绫小路清隆被分配到最底层的D班。在那里，他遇见了成绩优异个性却超难搞的美少女──堀北铃音，和由体贴与温柔所构成，天使般的少女──栉田桔梗。与她们的相遇，使清隆的态度逐渐改变。

这个社会是否平等呢。真正的“实力”是什么？ 　　东京都高度育成高等学校。那是宣扬彻底的实力至上主义，以升学率·就业率100%而引以为豪的升学学校。升入那里，被分配到1年D班的绫小路清隆，却发现学校与实力至上主义的招牌相反，学生每个月会得到相当于10万日元、与现金同等价值的分数，在授课和生活态度方面也贯彻放任主义。在梦幻般的高中生活当中，不断地挥金如土、过着自甘堕落日子的同班同学们。但，不久他就得知了学校系统的真面目，并被打入绝望的深渊……！ 　　来自吊车尾聚集的D班的少年少女们所发现的，是世界的矛盾，还是正当的实力社会？

A fictional version of the events that led to the assassination of the Dutch politician Pim Fortuyn on May 6, 2002. The movie is based upon the book "The sixth of May" by Tomas Ross.

玛蒂娜获得了奖学金，进入阿尔卑斯山一所著名的寄宿学校就读。刚到学校，她就卷入了寄宿生和走读生之间激烈的争斗。玛蒂娜发现自己在学业、家庭责任和对新朋友的忠诚之间纠结不已。

对于家长们来说，孩子们的日常课堂内容虽然遥远，却让他们异常牵挂。所以，为了仔细观察孩子们的课堂表现，家长和学校一致同意，在教室里安装摄像机，拍下孩子们的课堂表现，可孩子们的表现却让家长们哭笑不得——家里人的乖宝宝摇身一变成了课堂上的熊孩子。这个结果让家长们大跌眼镜。在看过监控录像之后，家长们开始反思自己的教育方式，和老师们深入交流行之有效的教育方法，为孩子们未来的发展打下更加坚实的基础。